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关注心理健康,关爱青少年成长——心理危机干预系统

  中小学生由于其所处的青少年阶段知识和阅历都不够丰富呀,其生理和心理也往往不够成熟,一旦产生的心理问题缺乏疏导,便容易引发心理危机,影响其未来一生的发展。

《心理危机干预系统》是按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》要求,根据中学生的年龄、心理特征、社会状况结合中学管理特点编写而成,该系统除了对中学生的心理健康状况、学习方法、学习习惯、考试焦虑、性格特征等指标进行综合测评外,还加入了交际能力测评、师生关系测验、学生与教师相处的行为困扰诊断、自我控制力诊断、网络成瘾诊断等量表,以期能尽可能全面的测查出影响和导致中学生心理健康问题的原因。

系统包含人员信息采集系统、心理健康普查系统、心理健康测评系统、心理危机预警系统、心理档案管理系统、数据统计分析系统、个案辅导管理系统、量表科研分析系统、网络调查反馈系统、心理教育与咨询网站系统、在线咨询互动系统、营养库查询系统等12个子系统。

一、系统部分功能模块简介

1. 心理健康测评模块:用于进行心理健康普查及心理健康日常测试。无论是普查还是日常测试,系统均能根据学生的测试结果给出相应的指导意见。

2. 心理档案管理模块:测试完毕后系统将对每个学生的心理档案进行统一的分类规档,便于时时查阅对比。

3. 学籍档案管理模块:对于学生的心理健康教育,要综合考虑影响学生情绪变化的因素,如:考试成绩、自我鉴定情况、老师的评语、家庭因素等。该模块同时解决了学生学籍电子信息化,极大的方便了学校管理。

4. 危机预警模块:对测试出现心理危机的学生,系统自动将该学生纳入危机预警系统,提醒老师重点关注该学生的心理问题,并可以让学生家长也参与进来共同关注。

5. 问卷调查系统:该模块支持管理员自定义各种类型的调查问卷,例如组织在线考试、试题练习、在线问卷调查、在线评价系统等。

二、系统功能特点介绍

1. 测评环境多样化:本心理测评系统可适用于单机、局域网、互联网等多种网络环境。

2. 测评平台多样化:本心理测评系统可同时适用于PC电脑、平板电脑(需要WIFI支持)、触摸互动一体机等多种应用平台。

3. 分级管理功能:本心理测评系统实现三级管理功能。即,实现单位、班级、员工学生三级联动管理。

4. 测评过程自动化:本心理测评系统测试过程自动化,无需人工计分,系统自动保存和实时处理分析测试结果,形成被测人员的测评报告和心理档案。

5. 统计分析功能:强大的统计分析功能,既可以对整体数据进行统计,也可以分科室和量表进行单独统计;或以男女性别、年龄等进行数据统计。结果使用表格和图形描述分析,直观生动。所有测试的原始答案、原始分数和标准分数均可导出到Excel或Word,既便于进一步的专业统计分析,也可进行数据归档。

6. 数据查询功能:高效的数据查询功能,心理咨询师根据实际工作需要,通过任何查询条件都可以方便的查询到自己需要的个体档案。

7. 测评报告生成多样化:查看个人测评报告、查看团体测评报告以及查看任意组合数据的报告,并可将测评报告导出为Excel或Word等多种格式。

8. 智能心理预警系统:通过预警系统可以筛查出有严重心理问题的人员,辅导人员可以根据指导意见做相应的指导和干预,做到尽早发现尽早治疗。

9. 高效的档案管理功能:可以批量导入测评用户信息,也可以手工添加详细测评用户信息,建立测评用户的基本档案;当用户测评结束以后,系统里面每个测评用户的信息都包括了个人资料、测评结果等。

10. 心理辅导功能:心理咨询师可以根据用户测评的结果中的说明及指导意见,对其心理问题进行进一步的辅导治疗。

11.心理咨询及预约功能:本心理测评系统提供网上预约咨询和网络心理咨询功能。用户可以通过系统提交自己的心理咨询问题,保证心理咨询的隐私安全。

张焜之

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